Zoo skole- og utdanningsprogrammer
I Parken Zoo foregår læringen i et unikt miljø der vi har flyttet klasserommet til midten av parken, tett på dyrene og naturen. Vi tilbyr en rekke spennende og lærerike opplegg som er tilpasset alt fra førskolebarn til studenter på høyskole og universitet. Inspirasjon, engasjement, empati og fremtidstro er viktige ord som gjennomsyrer oppleggene i Parken Zoo.
Park Zoo i klasserommet ditt
Men vent litt? Du kan ikke ta med en flamingo inn i klasserommet, kan du vel?
Vel, med vår digitale undervisningstime er alt mulig. En av våre dyreparklærere underviser i videokonferanseplattformen ”teams” fra Parken Zoo og du sitter i ditt vanlige klasserom på skolen (hvis skolen din bruker en annen videokonferanseplattform, kan det som regel løses på en smidig måte).
Vi kan undervise fra stort sett hvor som helst i parken, men et vanlig læringsmiljø vi bruker er de fantastiske omgivelsene våre, der vi har mulighet til å se en rekke spennende dyr i bakgrunnen, inkludert tigre, skilpadder og/eller primater.
Leksjonen er hovedsakelig rettet mot førskole og barneskole, men kan tilpasses hvis det er spesielle ønsker.
LENKE TIL LÆREPLANEN
Denne digitale leksjonen kan knyttes til læreplanen for 1.-3. trinn, for 4.-6. trinn og 7.-9. trinn gjennom følgende punkter.
Biologi 1.-3. klasse
Vi deler dyrene i parken inn i grupper, ser på maten deres og tenker over hvorfor dyrene ser ut som de gjør.
- Dyrs og planters livssyklus og tilpasninger til ulike årstider.
- Dyr og planter i nærmiljøet og hvordan de kan sorteres, grupperes og artsbestemmes, samt navn på noen vanlige arter.
- Enkle næringskjeder som beskriver forholdet mellom ulike organismer i økosystemer.
Biologi 4.-6. klasse
Alternativ 1: Vi fokuserer på våre livsviktige økosystemtjenester og snakker om vårt ansvar i naturen.
- Menneskets avhengighet av og påvirkning på naturen og hva dette betyr for en bærekraftig utvikling. Økosystemtjenester, som nedbrytning, pollinering og rensing av vann og luft.
- Naturen som ressurs for rekreasjon og opplevelser, og hvilket ansvar vi har når vi bruker den.
Alternativ 2: Vi fokuserer på dyreartenes ulike tilpasninger og ser på likheter og forskjeller mellom dem.
- Livets evolusjon og organismers tilpasning til ulike habitater
- Hvordan dyr, planter og andre organismer kan identifiseres, sorteres og grupperes
Biologi 7.-9. trinn
Alternativ 1: Bærekraftig utvikling og økosystemtjenester.
- Menneskets påvirkning på naturen lokalt og globalt. Muligheter for forbrukere og borgere til å bidra til en bærekraftig utvikling.
- Energistrøm og stoffkretsløp i økosystemet. Fotosyntese, forbrenning og andre økosystemtjenester.
Alternativ 2: Biologisk mangfold og økosystemene rundt oss.
- Biologisk mangfold og dets fordeler og trusler Samfunnsdiskusjoner om biologisk mangfold, for eksempel i forbindelse med skogbruk og jakt.
- Lokale økosystemer og hvordan de kan studeres fra et økologisk perspektiv. Forholdet mellom populasjoner og tilgjengelige ressurser i økosystemer. Lokale økosystemer sammenlignet med regionale eller globale økosystemer.
Alternativ 3: Evolusjon og utvikling av dyrearter.
- Vitenskapelige teorier om livets opprinnelse. Livets utvikling og mangfold basert på evolusjonsteorien.
- Hvordan organismer identifiseres, sorteres og grupperes basert på slektskap og evolusjon.
